Yazarlar 24 ARALIK 2012 / 01:02

TIMMS

Matematik ve Fen Bilimlerinde Uluslararası Eğilimler 2011  (TIMMS) başlıklı, 4 yılda bir yenilenen küresel araştırmanın yeni sonuçları Türkiye’nin dünyadaki yerini gösteriyor.
TIMMS için 4 ve 8. sınıf öğrencileri matematik ve fen sorularını doğru-yanlış olarak değil, analitik hesap yaparak yanıtlamak zorunda.
• 4. sınıf matematik ölçümünde 35/50. sıradayız (puan: 469). Üstte Polonya, altta Azerbaycan (Sayfa 40). Baştakiler: Singapur (606 puan). Kore (605). Hong Kong (602).
• 8. sınıf matematik ölçümünde 24/42. sıradayız (puan: 452). Birleşik Arap Emirlikleri üstte, Lübnan altta (Sayfa 42).
• Cinsiyetler arasındaki puan farkına göre 4. sınıf matematik ölçümünde Türkiye, 50 ülke arasında 7. sırada! Sürpriz! İran, kız ve erkek öğrencilerde eşit 431 puanla birinci sırada. Türkiye’de kızlar ortalaması 470. Erkeklerinki 469 (Sayfa 68).
• 8. sınıfta cinsiyet durumu farklı: Türkiye’de kızlar ortalaması 457. Erkekler 448. Fark: 9. Türkiye, 21/42. sırada (Sayfa 70).
• Fen ölçümünde 4. sınıflarda 36/50. sıradayız (puan:463). Tayland - Gürcistan arasında (Sayfa 38).
• 8. sınıf fen ölçümünde 21/42. sıradayız (puan:483). Kazakistan - İran arasında (Sayfa 40).
• Fen ölçümünde 4. sınıfta Türkiye’de cinsiyet durumu: Kızlar 465 puanla, erkeklerin 461 puanından 4 önde. Türkiye 21/50. sırada (Sayfa 66).
• 8. sınıfta cinsiyet farkı Türkiye’de kızlar lehine! Kızların 491 ortalamasına karşın, erkekler 475. Aradaki fark 16 puan. Türkiye 28/42. sırada (sayfa 68).
Türkiye’de kızlarımız, eğitimlerindeki engeller, zorluklar, sınırlamalara rağmen, matematik ve fende daha başarılı. Hele bir de bütün kız çocuklarımız, içeriği çağdaş ve modern ölçütlerle hazırlanmış örgün bir eğitimden yüzde 100 yararlansa?
ETİKETLER : Sayı:901